Zajęcia rewalidacyjno-wychowawcze prowadzone są dla dzieci i młodzieży z niepełnosparwnością intelektualną w stopniu głębokim.
Odbywają się w zespołach liczących do czterech uczestników. W codziennych czynnościach poza nauczycielem funkcjonowanie uczniów wspiera pomoc nauczyciela.
Celem pracy jest wspomaganie rozwoju uczestników zajęć stosownie do ich możliwości psychofizycznych.
Zajęcia rewalidacyjno-wychowawcze obejmują:
- polisensoryczne rozwijanie zainteresowania otoczeniem,
- kształtowanie sposobu komunikowania,
- nawiązywanie kontaktów społecznych,
- usprawnianie motoryki dużej i małej,
oraz wdrażanie uczniów do osiągnięcia optymalnego poziomu samodzielności w czynnościach związanych z samoobsługą.